在我学弹古琴之第一课，王海燕老师印下这篇文章给我，至今仍觉受用无穷。
孔子从弹琴中得其曲、得其数、得其意、得其人、得其类的过程，领略琴与人相通的感应讯息。当琴曲不断的温习弹奏，可以体会琴中无限的想像空间，心琴合一，得心应手。
《韩诗外传》
孔子学鼓琴于师襄子而不进，师襄子曰：“夫子可以进矣。”
孔子曰：“丘已得其曲矣，未得其数也。”
有间，曰：“夫子可以进矣。”
曰：“丘已得其数矣，未得其意也。”
有间，复曰：“夫子可以进矣。”
孔子曰：“丘已得其意矣，未得其人也。”
有间，复曰：“夫子可以进矣。”
孔子曰：“丘已得其人矣，未得其类也。”
有间，曰：“邈然远望，洋洋乎，翼翼乎，必作此乐也！黯然而黑，几然而长，以王天下，以朝诸侯者，其惟文王乎！”
师襄子避席再拜，曰：“善！师以为文王之操也。”
故孔子持文王之声知文王之为人。
｛翻译｝
孔子跟师襄学弹琴，学了一段时间，仍不肯进而学弹其他新曲。师襄子说：“先生可以学弹其他新曲了。”
孔子说：“我刚学会这首琴曲的曲调，还没有理解它的结构。”
过了一段时间，师襄子又说：“先生可以学弹别的琴曲了。“
孔子说：“我已经理解这首琴曲的结构了，但还没有领会它的意蕴。”
过了一段时间，师襄子又说：“先生可以学弹其他的琴曲了。”
孔子说：“我已经领会这首琴曲的意蕴，但还没有了解作者的为人。”
过了一段时间，师襄子又说：“先生可以学弹别的琴曲了。”
孔子说：“我已经了解作者的为人，但还没有把握作者的形貌。”
又过了一段时间，孔子说：“通过乐曲，我彷佛远远望见乐曲的作者，他心胸宽宏，谋虑深远，只有这样的人才能作出这样的乐曲！他皮肤黝黑，身材高大，称王天下，接见诸侯，这个人只能是文王吧！”
师襄子离席座再拜，说：“说得好！我的老师也认为这是文王所作之琴曲。”
所以说孔子凭藉文王所作的乐曲了解文王的为人。
昨夜，正睡得迷迷糊糊，茶短信来，“姐，我的秋风词弹成了，我们琴友聚会吧。”
迷迷糊糊的回着，一来二去，最后茶MM定在了明日，她家，因为明天是她的生日。小姑娘，还是希望有生日祝福的，而且又新学了琴。
晚上结束加班后已经8点过，犹豫着是否要去。想想，还是去吧。
公交、轻轨，9点一刻到达。
看见茶吓了一跳。穿着时下流行的汉服，黄色带大花的布料，长发上别着一朵花，斜靠着古琴，旁边撑着一把花伞。很符合古琴的意境，可形式感特太强，且MM这样年轻如此打扮有些老气。
MM开始弹琴。几首小曲下来，很惊讶，MM才学1个多月，居然也能弹出几首让人安静的小曲，真不容易。呵呵，自问我很难做到。
听了几首，大家赶着坐轻轨回家。我也背上了给MM弹的琴。
一琴一剑走天涯曾经是我的梦想
而今，该有多远？
永远？
古琴课终于开始了，在杂志出菲林兵荒马乱之际，终于开始了。
没下班就冲下楼赶127来到琴社
一推大门，朋友清秋居然在里面。意外惊喜。
小茶推广古琴的时候广发邮件和短信，清秋和她并不认识，可却收到小茶的邮件。给小茶回了邮件，小茶也不搭理她，因为并不认识。
清秋又给小茶电话，小茶想了半天也想不起如何认识这个人。茶MM随便说了两个人名字，其中一个是我，于是清秋也这样进了古琴班。
我们是4个人一班，3女1男。MM感觉都差不多，可那男子却是大大的不协调。老师要求每人买教材，那男的居然说，“我不买了，我让教育出版社送我一本。”我们一听，一笑，这样的人真不该学琴。
老师姓张，很年轻，不过似乎没有太多教学经验。一个小时里，讲啊讲，或者给我们演示，却不现场指导我们指法。
这古琴，一开始最重要的是指法，而且老师一定要当场纠正，否则弹不好以后也后患无穷。
下课了，和清秋一起乘车。
她说自己学过跳舞、瑜伽、刺绣、古筝……可没一样学好，我哈哈大笑，我也是，从小学了不少，而且都是自己愿意学习，可也一事无成：（
清秋说，上次参加琴社活动，见到一个MM，超级厉害。
保送华东师范大学研究生，会画画、古筝弹得很好、一手好书法、下棋好……面貌姣好，长发飘飘，天啦，世界上居然有这等完美的女子。
唉，比较起来，我等真是凡凡啊。